Når vi giver helt små børn i vores institutioner flere voksne, der kan favne og udvikle dem. Når man som elev med særlige behov bliver rummet og støttet i folkeskoleklassen, fordi der er et tilpas antal elever, så man ikke drukner i mængden. Det er alt sammen med til at styrke den psykiske trivsel.

Alligevel er der de seneste årtier blevet sparet på pædagoger i vuggestuer og børnehaver og hævet klassekvotienter i folkeskolen til 28 elever.

Anders Agger og ni unges personlige fortællinger i fire veltilrettelagte programmer i bedste sendetid skal blive mere og andet end godt tv og underholdning.

Rasmus Ladefoged Dinnesen
Forstander og områdechef, Holmstrupgård

Det sker på bekostning af pædagogik, modning, dannelse, læring og socialisering. Det øger børns og unges mistrivsel, skolevægring og isolation, som kan være de første skridt mod psykiatrien.

Anders Agger og ni unges personlige fortællinger i fire veltilrettelagte programmer i bedste sendetid skal blive mere og andet end godt tv og underholdning.

Løsningerne må vi være fælles om, og det gør det naturligvis mere kompliceret, at løsningen har rod i flere ministerier – hvis ikke alle. Men det er simpelthen ikke en undskyldning.

Der er behov for politisk handling – også langt mere, end ambitionerne i ti-årsplanen for psykiatri og mental sundhed foreskriver.

Der er også behov for tættere samarbejde mellem kommunerne og regionerne. Vi skal gentænke det meste sammen, så de næste generationer trives i langt højere grad, end det er tilfældet i dag.