Ny SFI-rapport om udsatte børns fritidsli

Fritidsliv i børnehøjde :##" /> PRESSEMEDDELELSE FRA SFI18. marts 2008   (http://www.sfi.dk/sw7411.asp?trackingid=4390&newsletterid=603) Opbakning fra voksne giver udsatte børn et bedre fritidslivGode oplevelser i fritidslivet skaber en positiv spiral for udsatte børn. De børn, der oplever kedsomhed og savner nære venner, har som regel også problemer i skolen. Børn, som oplever, at der bliver taget hånd om deres problemer, fx i skolen, kan også fortælle om et godt fritidsliv. SFI har interviewet 27 udsatte børn om deres fritid. Børnene er enten i familiepleje, er på døgninstitution, på et opholdssted eller bor hjemme og har en støttekontaktperson.  Børn med et aktivt fritidsliv er integreret i deres nærmiljøDe interviewede børn, som er mest tilfredse med deres fritidsliv kan samtidig fortælle om, at de er godt integreret i deres skole og nærmiljø, mens de børn som ikke har et aktivt fritidsliv mangler tilknytning til andre børn og voksne i deres nærmiljø. Nogle af de hjemmeboende børn mangler opbakning fra deres forældre til at skabe sig et godt fritidsliv, mens børn i plejefamilier og på institution bedre kan få hjælp til dette. Der findes dog også begrænsninger for fritidslivet for nogle af de anbragte børn. Nogle af børnene på døgninstitution har ikke selv valgt deres fritidsaktiviteter og ville hellere lave andre ting. Desuden kan anbringelse på en institution for nogle af børnene betyde, at de ikke bliver integreret i lokalmiljøet i deres fritidsliv, fordi det primært foregår på institutionen. Især tre forhold giver de interviewede børn en god fritid: god opbakning fra deres forældre/plejeforældre/pædagoger, gode relationer til kammerater i nærmiljøet og gode relationer til klassekammerater og lærere, der tager hånd om evt. faglige problemer i skolen. Fysiske aktiviteter, nye venner og nye relationerDe aktiviteter, der styrker børnenes selvtillid, fremmer deres fysiske velvære eller giver nye venskaber, er særligt gode for børnene. Nogle børn nævner, at de lærer at styre deres temperament, så de ikke så let kommer op at toppes og slås med andre børn og voksne. De positive oplevelser kan også opstå, når den skemalagte hverdag bliver brudt for børn på døgninstitutioner, og der laves spontane aktiviteter, hvor både børn og voksne får en mulighed for at indgå i nye relationer. Yderligere oplysninger: Seniorforsker Bente Marianne Olsen (http://www.sfi.dk/sw271.asp?trackingid=4390&newsletterid=603), 3348 0914, e-mail: [email protected] (mailto:[email protected]):   Udgivelse: :  B.M. Olsen & K.M. Dahl: Fritidsliv i børnehøjde. Beretninger fra udsatte børn.  SFI ? Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, 08:06 Udgivelsesdato: 18. marts 2008Omfang/pris: 128 sider. kr. 125,- inkl. moms> Læs mere / Bestil / Download (http://www.sfi.dk/sw57202.asp?trackingid=4390&newsletterid=603)> Læs resumé (http://www.sfi.dk/sw57207.asp?trackingid=4390&newsletterid=603)  SFI-rapport 08:06 Med venlig hilsen SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd (http://www.sfi.dk/sw147.asp?trackingid=1936&newsletterid=322&trackingid=4390&newsletterid=603),KommunikationssekretariatetDu har modtaget denne e-mail som abonnent på SFI s e-mailservice. Ønsker du ikke længere at modtage pressemeddelelser eller nyhedsbreve  på e-mail fra SFI, kan du afmelde denne service her (http://www.sfi.dk/sw8500.asp?trackingid=4390&newsletterid=603)