Nyhedsbrevet SFI Update februar 2009

A { color: #666666; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-size: 11px;} A:Hover { color: #cc3c28; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal;}body { background-color: #FFFFFF;}.h1 { font-size: 14px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #333333; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}.h2 { font-size: 14px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #787878; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}.h3 { font-size: 14px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #cc3c28; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}.h4 { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #cc3c28; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}body, table, p { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #333333; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}.text2 { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #787878; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}.text3 { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #cc3c28; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}small { font-size: 9px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; color: #666666; line-height: normal; margin-bottom: 0; margin-top: 0;}input, textarea { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; color: #000000;}select { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; color: #000000;}.checkbox { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; color: #000000;}.radio { font-size: 11px; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-weight: normal; font-style: normal; color: #000000;}.L1 A { color: #666666; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-size: 11px;}.L1 A:Hover { text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; color: #cc3c28;}.L1_Active { color: #cc3c28; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal;}.L1, .dwne { text-align: left;}.L2 A { color: #666666; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-size: 10px;}.L2 A:Hover { text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; color: #cc3c28;}.L2_Active { color: #cc3c28; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal;}.L2, .dwne { text-align: left;}.L3 A { color: #666666; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-size: 11px;}.L3 A:Hover { text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; color: #cc3c28;}.L3_Active { color: #cc3c28; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal;}.L3, .dwne { text-align: left;}.L4 A { color: #666666; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-size: 10px;}.L4 A:Hover { text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; color: #cc3c28;}.L4_Active { color: #cc3c28; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal;}.L4, .dwne { text-align: left;}.L5 A { color: #666666; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-family: Verdana, Helvetica, Arial; font-size: 11px;}.L5 A:Hover { text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal; color: #cc3c28;}.L5_Active { color: #cc3c28; text-decoration: none; font-style: normal; font-weight: normal;}.L5, .dwne { text-align: left;} FEBRUAR 2009  GRØNLANDSKE DRENGE HAR DET OFTE SVÆRT Mange grønlandske børn har det ikke godt sammen med deres jævnaldrende. Børnene bliver drillet og føler sig udenfor, viser en ny stor kortlægning af børn og familier i Grønland. Især drengene trives ikke, og det er tydeligt, at problemer vokser, jo ældre de er. Derfor skal der sættes ind nu, lyder det fra forskeren bag undersøgelsen.  >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2f%2fDefault.aspx%3fID%3d6619&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) STIGENDE SYGEFRAVÆR KAN SKYLDES RUMMELIGHED Der er langt mere sygefravær blandt kommunalt ansatte i Sverige end i Danmark. Men det kan være fordi de svenske systemer er mere åbne over for medarbejdere med nedsat arbejdsevne, viser ny forskning. >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2f%2fDefault.aspx%3fID%3d6626&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) FORSKERKOMMENTAR: SU-FORSLAG OG DEBATTEN OM SOCIAL ARV Skattekommissionens forslag om at begrænse SU’en til fire år på de videregående uddannelser har i de seneste uger sat gang i debatten om den sociale ulighed på universiteterne. Med regeringens udspil forleden er forslaget definitivt taget af bordet, men forløbet er alligevel interessant at dvæle ved, fordi det har sat fokus på, at den negative sociale arv kun i begrænset om omfang er blevet brudt.  >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2f%2fDefault.aspx%3fID%3d6620&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) BAG OM FORSKNINGEN: "DEN DYBE FORSTÅELSE KOMMER MED KVALITATIV FORSKNING" Hvordan er den moderne barndom? Hvorfor bliver folk skilt? Hvordan lugter fattigdom?  Den slags spørgsmål er også en del af SFI´s forskning. Og de besvares bedst gennem den kvalitative metode. Som beskrevet i forrige nummer af SFI Update er der to grundlæggende forskningsmetoder – den kvantitative og den kvalitative. Denne artikel handler om kvalitative forskning.  >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2f%2fDefault.aspx%3fID%3d6622&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) ANDET NYT 25.02.2009: SFI lancerer ny hjemmeside. Se >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2fDefault.aspx%3fID%3d3267&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) 25.02.2009: Udgivelse af SFI-rapport 0901 Børn i Grønland. Læs mere >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2fDefault.aspx%3fID%3d4681%26amp%3bAction%3d1%26amp%3bNewsId%3d2019&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) 30.01.2009: Udgivelse af SFI-rapport 0902 Kalaallit Nunaanni meeqqat.  Læs mere >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2fDefault.aspx%3fID%3d4681%26amp%3bAction%3d1%26amp%3bNewsId%3d2027&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff) 12.03.2009: Grønlandske børns trivsel - og mistrivsel. Gåhjemmøde. Program og tilmelding >> (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=2&NewsLetterID=23&UserID=7393&LinkURL=http%3a%2f%2fwww.sfi.dk%2fDefault.aspx%3fID%3d4792%26amp%3bAction%3d1%26amp%3bNewsId%3d2096&key=0cfc26d38caa65a552285ae7793d46ff)   Tilmeld eller afmeld nyhedsbrev: Klik her » (http://www.sfi.dk/Default.aspx?ID=2364) (http://www.sfi.dk/admin/public/NewsLetterV3/Logger.aspx?action=3&userID=7393&newsletterID=23&key=45e56e10ab26a25dcd7be1037e9f46c6)