Fritidsaktiviteter skaber trivsel hos udsatte børn

Gode oplevelser i fritiden og i skolen går hånd i hånd for udsatte børn. Det viser en ny undersøgelse fra SFI, der har foretaget interview med 27 udsatte børn.

Børnene oplever ifølge undersøgelsen en positiv spiral, hvor et godt fritidsliv og gode venner giver flere gode oplevelser og relationer til børn og voksne. De samme børn er også dem, der er godt integreret i skolen.

Omvendt har de børn, der ikke er glade for deres dagligdag og fritidsliv, oplevelsen af manglende gåpåmod, træthed og problemer både i skolen og hjemme.

Hjemmeboende mangler opbakning
Opbakning fra voksne er helt centralt for, at børnene kan få et godt fritidsliv. Børnene i undersøgelsen er enten i familiepleje, døgninstitution, opholdssted eller bor hjemme med en støttekontaktperson.