Kommunerne har i årtier arbejdet for at inkludere børn med særlige behov i den almindelige undervisning frem for i specialtilbud. Men som folkeskolen ser ud i dag, er vi desværre langt fra at være i mål, skriver Thorkild Olesen.
Psykisk arbejdsmiljø, arbejdet med en europæisk handicapstrategi, engagement i socialøkonomi og et direktiv fra 2008 om ligebehandling. Her er, hvad en række aktører holder øje med efter valget.
Flere børn og unge skal rummes i den lokale folkeskole. Det kræver både ressourcer, mere specialpædagogik i klasserne og en ny rolle til kommunernes PPR, skriver otte aktører fra skole- og socialområdet.
Da der endnu ikke er indgået en politisk aftale om en specialeplan, er ambitionen om at få lovgivningen på plads i februar udskudt. SF kritiserer udskydelsen og kalder minister i samråd.
Toggle ads