"Vi ender med Lego-skoler": Læs opsamlingen på debatten om fondenes rolle i børn og unges læring
Fondene skal "blande sig uden om" folkeskolens undervisning, men på den anden side er kapitalindspøjtningerne et vigtigt bidrag til at skabe engagerende undervisning. Læs eller genlæs pointerne fra Altingets temadebat om fondenes støtte til skolerne.
Frederik Gjersen Hansen
JournalistFondenes magt er blevet kompleks og uigennemsigtig, og når skolerne modtager støtte til undervisningen, bliver elevernes læring og dannelse ulige.
Men samtidig har skolerne brug for økonomiske indsprøjtninger til at sikre kvalitet i undervisningen.
Sådan lyder pointerne i debatten om, hvilken rolle fondene skal spille i børn og unges læring.