L 160 (Børne- og Socialministeriet)

Forslaget indebærer bl.a. en ny lovgivningsmæssig ramme for den pædagogiske læreplan. Det foreslås bl.a., at evalueringen af den pædagogiske læreplan skal forholde sig til sammenhængen mellem det pædagogiske læringsmiljø i dagtilbuddet og børnenes trivsel, udvikling m.v.

Det foreslås også, at kommunalbestyrelsen skal sikre, at dagtilbuddene i forhold til den pædagogiske opgave alene ledes med udgangspunkt i den pædagogiske læreplan og i overensstemmelse med dens børnesyn og læringsforståelse.

Derudover foreslås det, at der i fritidshjem og SFO skal arbejdes med de pædagogiske læreplanstemaer eller de kompetenceområder, der arbejdes med i børnehaveklassen, i den periode, hvor børn slutter i børnehaven, og frem til at de begynder i skole.

Endelig foreslås det, at der indføres krav om, at private pasningsordninger skal tilrettelægges, så de fremmer børns læring gennem trygge læringsmiljøer. For at øge fleksibiliteten for forældre foreslås det bl.a., at forældre med skæve arbejdstider får mulighed for at få passet deres børn uden for dagtilbuddenes almindelige åbningstider.

Loven skal delvis træde i kraft den 1. juni 2018.